Nací en la Ciudad de México en 1936 y
donde he vivido hasta ahora. Estoy casada y soy madre de siete hijos
y abuela de diez nietos, lo que da a mi vida un maravilloso significado.
A lo largo de mi vida me he caracterizado por
ser una persona inquieta, en constante búsqueda y enormemente
interesada por los procesos de desarrollo, autorrealización y
trascendencia. Este interés me condujo desde hace más
de quince años a incursionar por el mundo de la historia de las
religiones, las tradiciones espirituales y la psicología transpersonal,
así como a un estudio profundo de la obra de Pierre Teilhard
de Chardin y de Ken Wilber. Temas estos sobre los que desarrollé
mi tesis doctoral, en la que se plantea una propuesta sobre el polémico
y fascinante tema de la conciencia y su proceso evolutivo al que he
denominado "Espiral de la Conciencia".
Actualmente mi actividad profesional es la docencia
en programas de Maestría y Doctorado en donde imparto diversos
cursos relacionados tanto con la educación y el desarrollo humano
como aquellos dirigidos al estudio de la conciencia y su proceso evolutivo.
Estudios de psicología
Obtiene los grados de Maestría y Doctorado en Desarrollo Humano
otorgados por la Universidad Iberoamericana en la Ciudad de México
en los años de 1986 y 2000 respectivamente. Recibe en ambas ocasiones
la distinción de Mención Honorífica.
En 1994, se le otorga el grado de Doctora Honoris Causa
en Ciencias por parte de la International Open University for Complementary
Medicines de Colombo, Sri Lanka, por las investigaciones realizadas
sobre el proceso evolutivo de la conciencia y sus aplicaciones en los
campos del Desarrollo Humano y la Educación.
A lo largo de dieciocho años presta sus servicios
en la Universidad Iberoamericana como profesora numeraria de tiempo
completo en el Departamento de Educación y Desarrollo Humano.
De 1987 a 1990 asume el cargo de Coordinadora del posgrado.
De 1991 a 1999 funge como Directora del Departamento
de Educación y Desarrollo Humano.
Es pionera dentro de la UIA, en la introducción
del Enfoque Humanista-Transpersonal aplicado a los procesos educativos
y de desarrollo humano, siendo la responsable del diseño y desarrollo
de las áreas educativa y transpersonal de los programas de Maestría
y Doctorado que se imparten en esta casa de estudios, así como
de una serie de diplomados universitarios sobre la misma temática
para diversas instituciones de educación superior de la República
Mexicana.